El jardín de infancia intercultural se basa en la pedagogía Waldorf de Rudolf Steiner. Niños de todo el mundo aprenden a relacionarse en tolerancia con los demás. El aprendizaje se realiza mediante encuent­ros activos en los que todos los niños participan. La variedad cultural y religiosa enriquece el día a día. Crea las premisas para el entendimiento mutuo, el respeto y la atención, y sienta las bases para un en­cuentro intercultural satisfactorio.

En el caso de niños multilingües es especialmente importante fomentar el desarrollo del habla. Esto se realiza cantando y recitando rimas y poemas de un amplio repertorio de canciones y textos de todo el mundo. Los niños desar­rollan sus co­nocimientos del alemán repitiendo sus versos, jugan­do y cantando juntos. Jugando, los niños experimentan y conocen el mundo. Todas estas experiencias forman el fun­damento para el posterior aprendizaje en la escue­la. En las reuniones de padres y entrevistas individu­ales, los padres tienen la posibilidad de conocer de cerca el trabajo de los pedagogos Waldorf y reciben impulso e ideas para la educación de sus hijos.